24 февраля в детском саду проходили Проводы зимы. К детям приходили скоморохи, которые рассказали о традициях празднования Масленицы. было много шуток, игр, дети зазывали Весну и сжигали чучело Зимы.
пятница, 2 марта 2012 г.
воскресенье, 19 февраля 2012 г.
23 февраля - День защитников Отечества
Вся неделя была посвящена этому празднику. В группе была организована выставка военной техники и оружия. На занятии по художественному труду дети самостоятельно рисовали военную технику (самолет, танк).
Инструменты. Орудия труда
Последняя неделя января была посвящена различным профессиям и орудиям труда, необходимых для людей разных профессий.
суббота, 3 декабря 2011 г.
В ледяной карете мчится зимушка-зима
Поет зима - аукает,
Мохнатый лес баюкает
Сто звоном сосняка.
Кругом с тоской глубоко
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Эта неделя будет посвящена разговорам о приметах зимы. С вашей помощью, дорогие родителя, будем обогащать словарь по этой теме.
Мохнатый лес баюкает
Сто звоном сосняка.
Кругом с тоской глубоко
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Эта неделя будет посвящена разговорам о приметах зимы. С вашей помощью, дорогие родителя, будем обогащать словарь по этой теме.
воскресенье, 27 ноября 2011 г.
Дикие животные наших лесов. Буква С
В рамках недели будем знакомиться с обитателями наших лесов. Вспомним внешние особенности зверей, их повадки, узнаем интересные факты из жизни лесных обитателей.
Чтобы полученные знания закрепились у детей, помогут рекомендации для родителей!
Изучаем новую букву С. Учимся сливать слоги в слова.
Чтобы полученные знания закрепились у детей, помогут рекомендации для родителей!
Изучаем новую букву С. Учимся сливать слоги в слова.
понедельник, 21 ноября 2011 г.
Домашние животные
Изучение темы, которой была посвящена эта неделя, не ограничивалась беседами с детьми о названии домашних животных и месте их обитания. Мы постарались охватить как можно больше сфер деятельности, в которых можно было бы узнать о строении домашних животных, применить уже имеющиеся знания по этой теме.
Так в рамках изучаемой темы Наталья Васильевна провела ряд занятий по изобразительной деятельности, в которых дети лепили домашних животных, передавая их особенности анатомического строения. Рисуя домашнюю лошадь, дети закрепляли ранее приобретенные навыки рисования, особенности внешнего вида животного Конструируя кролика из полосок бумаги, развивалась мелкая моторика пальцев рук, умение соблюдать пропорции деталей и правильно их прикреплять.
Результатом проведенной работы стала выставка,на которой были представлены детские работы.
Данную работу родители могут провести дома самостоятельно, для закрепления полученный умений и навыков!
Так в рамках изучаемой темы Наталья Васильевна провела ряд занятий по изобразительной деятельности, в которых дети лепили домашних животных, передавая их особенности анатомического строения. Рисуя домашнюю лошадь, дети закрепляли ранее приобретенные навыки рисования, особенности внешнего вида животного Конструируя кролика из полосок бумаги, развивалась мелкая моторика пальцев рук, умение соблюдать пропорции деталей и правильно их прикреплять.
Результатом проведенной работы стала выставка,на которой были представлены детские работы.
Данную работу родители могут провести дома самостоятельно, для закрепления полученный умений и навыков!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)

